Итоговое собеседование в 9 классе в 2026 году: даты, задания и чек-лист для зачета

Итоговое собеседование 2026 года открывает девятиклассникам прямой допуск к сдаче ОГЭ. Главный этап государственного тестирования проходит 11 февраля. Школьник обязан набрать минимум 10 баллов для зачета. Экзаменаторы строго оценивают качество выразительного чтения, точность пересказа с цитатой, логику монолога и диалог.

Статья вскрывает частые ошибки кандидатов и дает готовые речевые шаблоны для уверенного ответа. Выпускник должен применять официальные демоверсии ФИПИ во время домашних тренировок. Изучите предложенные материалы ниже, чтобы полностью обойти опасные ловушки экспертов, сохранить баллы и забрать свой зачет.

В чем смысл устного итогового собеседования?

Итоговое собеседование – это не экзамен на знание правил, а допуск к ОГЭ, проверяющий живую коммуникацию. Его задача – убедиться, что девятиклассник способен вдумчиво читать, точно пересказывать текст с цитатой, связно рассуждать в монологе и поддерживать диалог, то есть свободно пользоваться русским языком в учебной и повседневной речи.

Когда проводится итоговое собеседование в 2026 году?

Итоговое собеседование по русскому языку в 2026 году пройдет в три даты:

основной срок – 11 февраля 2026 года (вторая среда февраля); те, кто получил «незачет», не явился или не завершил собеседование по уважительной причине – 11 марта 2026 года (вторая рабочая среда марта) и 20 апреля 2026 года (третий понедельник апреля).

• Повторно к собеседованию допускаются участники, получившие «незачет», не явившиеся или не завершившие его по уважительным причинам (болезнь, иные обстоятельства, подтвержденные документально). Во всех этих случаях, а также для удаленных за нарушение порядка, решение о допуске принимает педагогический совет школы.
• Всего у девятиклассника есть право пересдать собеседование не более двух раз в текущем учебном году, то есть можно использовать обе дополнительные даты.
• В резервные дни структура испытания не меняется – те же четыре задания (чтение текста вслух, пересказ с включением цитаты, монолог и диалог с экзаменатором-собеседником) и та же система «зачет»/«незачет».
• В исключительных случаях для участников с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность собеседования может быть увеличена на 30 минут (стандартное время – 15–16 минут).

Зная точные даты, можно грамотно спланировать подготовку. Чтобы уверенно чувствовать себя на каждом этапе – от выразительного чтения до спонтанного диалога – девятиклассники часто решают нанять репетитора для подготовки к итоговому собеседованию. Индивидуальные занятия помогают точечно проработать слабые места, отточить пересказ с цитатой и перестать бояться монолога, превращая оставшееся до экзамена время в спокойную и системную работу.

Подберите репетитора

Опишите свои требования и получите предложения педагогов

Оставить заявку

Какова структура итогового собеседования?

Вся структура включает 4 задания, а общее время ответа одного участника составляет примерно 15–16 минут. Для участников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), детей-инвалидов и инвалидов это время может быть увеличено на 30 минут.

• Задание 1: Чтение текста вслух. Вам предложат научно-публицистический текст объёмом 160–200 слов. После 2 минут на подготовку, его нужно прочитать вслух, стараясь соблюдать интонацию, темп и правильно произносить слова.
• Задание 2: Подробный пересказ текста с включением цитаты. Тот же текст нужно пересказать, логично и уместно включив в него предложенную экзаменатором цитату. На подготовку также даётся 2 минуты.
• Задание 3: Монологическое высказывание. Необходимо выбрать один из трёх вариантов темы (описание, повествование или рассуждение) и построить монолог. На подготовку даётся 1 минута, а сам ответ должен занять не более 3 минут.
• Задание 4: Участие в диалоге. Экзаменатор-собеседник задаст вам несколько вопросов по теме вашего монолога. Ваша задача – давать развёрнутые ответы и поддержать беседу.

Задание 1. Чтение текста

Задание 1 итогового собеседования проверяет вашу способность к осмысленному и правильному озвучиванию письменного текста. Для чтения предлагается небольшой текст (160-200 слов) научно-публицистического стиля о выдающихся людях России.

На подготовку отводится 2 минуты, а максимальная оценка – 3 балла. Успешность вашего чтения оценивается по трём критериям:

• Интонация (Ч1, 1 балл): Она должна точно соответствовать знакам препинания в конце предложений (точка, вопросительный, восклицательный знаки), если интонация не соответствует пунктуационному оформлению текста, балл будет потерян.
• Темп чтения (Ч2, 1 балл): Читайте в умеренном темпе, чтобы было понятно каждое слово.
• Правильность речи (Ч3, 1 балл): Здесь оценивается отсутствие ИСКАЖЕНИЙ слов. Важно: за одну и более грубых ошибок выставляется 0 баллов.

Главный подводный камень первого задания – невнимательность, которая приводит к обидным потерям баллов.

• Монотонное чтение или неверная интонация в конце предложения (например, утвердительная интонация вместо вопросительной).
• В тексте уже проставлены ударения в сложных словах и именах собственных. Их нужно просто воспроизвести, но многие игнорируют эти подсказки, что считается искажением.
• Если в тексте встречаются даты или цифры, их нужно уметь правильно просклонять. Искажение падежного окончания будет засчитано как ошибка.
• Традиционно много ошибок приходится на имена собственные, термины и расстановку пауз при перечислении.

Rulesay советует использовать время подготовки, чтобы мысленно проговорить все «опасные» места – имена, даты, термины, ориентируясь на проставленные ударения, чтобы избежать досадных ошибок и получить максимальный балл.

Задание 2. Пересказ

Во втором задании итогового собеседования вам нужно подробно пересказать тот же текст, который вы только что читали вслух, логично и уместно включив в него предложенную цитату. Цитата характеризует героя текста или раскрывает его основную идею. На подготовку даётся 2 минуты. Максимальная оценка за пересказ – 4 балла.

Оценивается задание по трём критериям:

• Сохранение микротем исходного текста (2 балла). Микротема – это главная мысль абзаца, и важно не упустить ни одну из них. Если вы пропустили или добавили одну микротему, получите 1 балл.
• Работа с высказыванием (1 балл). Цитата должна быть встроена в пересказ осмысленно, а не отдельным предложением «для галочки».
• Способы цитирования (1 балл), где оценивается грамматически верное оформление чужой речи.

Самая частая ошибка – формальное добавление цитаты: ученик пересказывает текст, а потом отдельно говорит «ещё я хочу добавить цитату» и зачитывает её. Такой подход приносит 0 баллов за критерий П2, потому что цитата должна быть частью рассказа. Ещё одна частая потеря баллов – сжатый пересказ вместо подробного, когда школьник передаёт текст «в общих чертах», пропуская важные детали. Эксперты также снижают баллы за пропуск микротем, когда из пересказа выпадает целый абзац, и за искажение фактов – неверно названные даты или имена.

Чтобы включить цитату правильно, используйте один из трёх способов цитирования.

• Прямая речь: вы дословно произносите высказывание, обязательно называя автора, например: «Константин Паустовский писал: "Нет ничего хуже, чем равнодушие к своей стране"».
• Косвенная речь: вы передаёте содержание цитаты своими словами в придаточном предложении, например: «Паустовский считал, что нет ничего хуже, чем равнодушие к своей стране». Важно помнить, что в косвенной речи нельзя использовать форму первого лица.
• Вводные слова: «По словам Паустовского, нет ничего хуже, чем равнодушие к своей стране». Этот способ часто самый простой для быстрой подготовки.

Заранее определите, в какой части текста цитата будет смотреться органично. Во время подготовки мысленно проговорите переход к ней, можно использовать такие речевые клише, как «недаром», «как говорил», «именно поэтому». Главное, чтобы цитата не выглядела чужеродным элементом, а стала естественной частью вашего рассказа.

Задание 3. Монолог

Для выполнения третьего задания даётся 1 минута на подготовку и до 3 минут на ответ. Максимум можно получить 3 балла. Вы можете выбрать тему из трёх вариантов: описание фотографии, повествование о личном опыте или рассуждение на проблемный вопрос. Не ведитесь на кажущуюся лёгкость описания – выбирайте ту, по которой у вас наберётся больше живых деталей, примеров из жизни и искренних мыслей. Именно это принесёт вам нужный объём и 3 балла.

Школьники часто теряют баллы именно на описании фотографии: ограничиваются общими фразами вроде «мальчик счастлив» и не дотягивают до 10 осмысленных предложений. Если берёте описание – цепляйтесь за детали: одежду, выражение лиц, цвета, погоду. Повествование о случае из жизни или рассуждение с аргументацией чаще дают нужный объём, потому что вы говорите о знакомом.

Критерии оценки монолога:

• Решение коммуникативной задачи (1 балл). Нужно дать не менее 10 фраз по теме и раскрыть все пункты из карточки. Ответ короче или с пропуском вопроса – балл теряется сразу.
• Учёт речевой ситуации (1 балл). Лексика и интонация должны быть уместны для разговора с педагогом: никаких просторечий, сленга, фамильярности.
• Речевое оформление (1 балл). Оценивают богатство речи, отсутствие однотипных конструкций и логических провалов.

За минуту подготовки мысленно набросайте простой план:

1. Вступление (одно предложение).
2. Основная часть – раскрываете каждый пункт из карточки двумя-тремя фразами.
3. Короткое заключение.

Не бойтесь добавлять эмоции и личные нотки – это делает монолог живым. Если поняли, что ушли в сторону, не останавливайтесь и не извиняйтесь, а плавно вернитесь к теме через следующий пункт плана. Искренность и готовность говорить приносят баллы.

Задание 4. Диалог

Последнее задание не допрос и не экзамен по философии, а обычный разговор с заинтересованным слушателем. Собеседник задаст вам три вопроса по теме вашего монолога – просто чтобы помочь вам раскрыть мысль глубже или взглянуть на неё иначе. Подготовки нет, всё спонтанно, но именно в этом и есть ваша суперсила: говорите как думаете.

Цена вопроса – всего 2 балла, но потерять их обидно. Первый балл (критерий Д1) вы получаете за развёрнутые, осмысленные ответы на все три вопроса. Отвечаете «да», «нет», «нравится» – диалог считается несостоявшимся. Второй балл (Д2) – за уместную речь: никакой фамильярности, просторечий и сленга, говорите с педагогом уважительно, но естественно.

Где чаще всего теряют баллы:

• Короткие ответы. «Нравится», «Не знаю», «Да». Эксперт просто нечего оценивать. Минимум две-три развёрнутые фразы – ваш золотой стандарт.
• Уход от вопроса. Вас спрашивают: «Почему ты считаешь, что доброта важна?», а вы начинаете рассказывать длинную историю из жизни, так и не дав прямого объяснения. Цепляйтесь за ключевое слово в формулировке. Начните чётко: «Я считаю доброту важной, потому что…» и только потом добавляйте пример.

Схема идеального ответа за 30 секунд:

Скажем, на вопрос «Какой вид отдыха ты предпочитаешь?» можно выдать:

«Я предпочитаю активный отдых, например велопрогулки, потому что они заряжают энергией и позволяют увидеть красивые места. Недавно мы с друзьями ездили на озеро – это было намного интереснее, чем сидеть дома».

Если вопрос застал врасплох ни в коем случае не молчите! Используйте фразы-мостики, чтобы выиграть пару секунд на размышление: «Мне трудно сразу ответить, но я думаю…», «Если задуматься об этом, то…». Главное – показать готовность общаться. Диалог не оценивает глубину ваших философских прозрений, он проверяет способность связно поддержать беседу на обычную жизненную тему. Будьте собой, говорите искренне – и два балла у вас в кармане.

Rulesay советует взять на вооружение простую трёхходовку: прямой ответ → аргумент (почему) → мини-пример (если уместно).

Как оценивается итоговое собеседование?

Итоговое собеседование по русскому языку в 2026 году оценивается по системе «зачёт»/«незачёт». Чтобы получить «зачёт», нужно набрать минимум 10 баллов из 20 возможных. Баллы складываются из оценок за все четыре задания (чтение, пересказ, монолог, диалог) и отдельного блока «Грамотность речи», который оценивается один раз по итогам выполнения всей работы.

• Задание 1 (чтение текста) – максимум 3 балла. Первый критерий – интонация: 1 балл ставится, если интонация соответствует знакам препинания, 0 – если не соответствует (например, монотонное чтение без пауз). Второй – темп чтения: 1 балл, если темп позволяет воспринимать текст, 0 – если слишком быстрый или медленный. Третий – искажения слов: 1 балл, если ни одно слово не искажено, 0 – если допущена хотя бы одна ошибка.
• Задание 2 (пересказ с цитатой) – максимум 4 балла. Первый критерий – сохранение микротем: 2 балла, если все микротемы исходного текста сохранены, 1 – если упущена или добавлена одна, 0 – если две и более. Второй – работа с высказыванием: 1 балл, если цитата включена уместно и логично, 0 – если неуместно или не включена вовсе. Третий – способы цитирования: 1 балл, если ошибок нет, 0 – если есть хотя бы одна.
• Задание 3 (монолог) – максимум 3 балла. Первый критерий – выполнение коммуникативной задачи: 2 балла за не менее 10 фраз по теме, 1 – за 5–9 фраз, 0 – менее 5. Второй – логичность: 1 балл, если логические ошибки отсутствуют, 0 – если есть хотя бы одна.
• Задание 4 (диалог) – максимум 3 балла. Здесь оценивается выполнение коммуникативной задачи: 3 балла за развёрнутые ответы на все три вопроса, 2 – на два вопроса, 1 – на один вопрос, 0 – если ответы не даны или односложны.

Грамотность речи (по всем заданиям) – максимум 8 баллов. Соблюдение орфоэпических норм: 2 балла, если ошибок не больше одной, 1 – если две-три, 0 – если четыре и более. Соблюдение грамматических норм: 2 балла при максимум одной ошибке, 1 – при двух-трёх, 0 – при четырёх и более. Соблюдение речевых норм: 2 балла, если речевых ошибок не больше трёх, 1 – если четыре-пять, 0 – если шесть и более. Фактическая точность речи: 2 балла при отсутствии фактических ошибок, 1 – при одной, 0 – при двух и более.

Сколько баллов нужно для сдачи итогового собеседования?

Чтобы получить «зачёт» на итоговом собеседовании, нужно набрать не менее 10 баллов из 20 возможных. Общий результат складывается из двух частей: баллы за выполнение четырёх заданий (чтение, пересказ, монолог, диалог) и отдельная оценка грамотности речи.

В критериях правильности речи (соблюдение орфоэпических, грамматических, речевых норм) максимально дают 8 баллов: до 4 баллов за задания 1 и 2 и до 4 баллов за задания 3 и 4. Если участник не приступил к двум или более заданиям (например, пропустил чтение и пересказ), то все баллы по критериям грамотности речи обнуляются, даже если в оставшихся заданиях речь была идеальной.

При пропуске одного задания грамотность всё ещё оценивается, но по соответствующей группе критериев можно получить 0, если раскрыть тему не удалось. Сам же порог в 10 баллов остаётся неизменным, и потеря грамотности резко усложняет его достижение, поэтому важно выполнить все задания хотя бы на минимальном уровне.

Где и как подать заявление на итоговое собеседование в 2026 году?

Если вы живёте в столице, подать заявление можно двумя способами: электронно через портал mos.ru в разделе «Образование» либо лично в общественной приёмной РЦОИ по адресу: Семёновская площадь, д. 4. При онлайн-подаче просто авторизуйтесь на портале и следуйте инструкции – это удобно и быстро.

Во всех остальных регионах девятиклассники подают заявление непосредственно в своей школе. Если вы находитесь на семейном обучении или проходите аттестацию экстерном, обратитесь в любую аккредитованную школу по вашему выбору. Возможна дистанционная подача – уточните этот момент заранее в местном управлении образования.

Чтобы подать заявление, действуйте по простой и чёткой инструкции:

1.Уложитесь в срок: не позднее чем за две недели до собеседования. Основная дата – 11 февраля 2026 года, значит, заявление нужно подать до 28 января 2026 года включительно (в отдельных регионах – до 27 января, проверьте заранее).

2.Подготовьте документы:

а) паспорт (оригинал + копия);

б) СНИЛС;

в) заполненный бланк заявления (выдадут на месте);

г) согласие на обработку персональных данных (тоже выдадут).

3.Учащимся с ОВЗ, детям-инвалидам и инвалидам дополнительно потребуются:

а) копия рекомендаций ПМПК;

б) оригинал или заверенная копия справки об инвалидности.

4.Подайте заявление удобным для вашего региона способом: онлайн (для Москвы через mos.ru) или лично в школе/РЦОИ.

5.Если пропустили срок по уважительной причине – сразу обратитесь в школу или региональный центр обработки информации: возможно, вам разрешат подать заявление на дополнительные даты.

Где публикуются результаты итогового собеседования?

Результаты итогового собеседования по русскому языку в 2026 году не публикуются в открытом доступе в интернете. Основным местом для получения результатов является ваша образовательная организация – школа, где вы проходили собеседование, но есть и другие:

• Основной способ – через школу: Информация о результатах («зачёт» или «незачёт») поступает в школы из региональных центров обработки информации (РЦОИ). Обучающиеся могут узнать свои результаты у классного руководителя или в учебной части не позднее чем через 5 календарных дней после даты проведения собеседования. Например, после экзамена 11 февраля 2026 года результаты должны быть известны не позднее 17-19 февраля 2026 года в зависимости от региона.
• Для учащихся Москвы: Помимо школы, московские школьники могут ознакомиться с результатами в личном кабинете на официальном портале Мэра и Правительства Москвы (mos.ru).
• Другие источники информации: В некоторых регионах информация также может дублироваться на сайтах местных органов управления образованием (например, Департамента образования). Кроме того, может быть доступна проверка через специализированные региональные порталы, как, например, sdr.ixora.ru, упомянутый для одного из регионов.

Расценки на частные занятия

Напишите, какой нужен репетитор — получите цены и контакты

Отправить запрос

7 практических советов для самостоятельной подготовки к итоговому собеседованию

Когда структура собеседования понятна, а критерии оценок уже не пугают, главное – правильно выстроить домашнюю подготовку. Без неё даже уверенный в себе ученик рискует потерять баллы на мелочах. Дисциплина и несколько простых, но точных приёмов помогут вам превратить оставшееся время в реальный результат. Вот 7 практических советов для самостоятельной подготовки к итоговому собеседованию:

1. Тренируйте чтение вслух на незнакомом тексте. Ежедневно берите любой научно-популярный отрывок объёмом 160–200 слов, засекайте 2 минуты на подготовку и читайте с выражением, следя за темпом и интонацией. Записывайте себя на диктофон – это быстро выявит слова-спотыкачи и монотонность.
2. Освойте технику «цитата в тему». При пересказе не вставляйте цитату механически. Учитесь подводить к ней логически: «Автор подчёркивает важность… и я полностью согласен, ведь, как сказано в предложенной цитате…». Отработайте четыре способа ввода цитаты, чтобы в день экзамена выбрать самый естественный.
3. Создайте банк универсальных примеров. Для монолога и диалога пригодятся 5–7 историй из жизни, которые вы можете адаптировать под разные темы: случай, научивший ответственности, любимый семейный праздник, запомнившаяся книга или фильм. С ними вы никогда не замолчите в паузе.
4. Генерируйте монологи по шаблону. Возьмите карточки с темами прошлых лет и за минуту готовьте ответ строго по схеме: вступление → 3–4 пункта из задания (по 2–3 фразы на каждый) → итоговая фраза. Следите, чтобы прозвучало не меньше десяти фраз. Делайте это трижды в неделю, имитируя экзамен.
5. Тренируйте спонтанный диалог. Просите близких задавать вам неожиданные вопросы по теме вашего монолога и отвечайте развёрнуто, не пользуясь заготовками. В момент заминки используйте фразы-мостики: «Если задуматься…», «Мне кажется, важнее всего…». Ваша цель – удержать беседу и прозвучать заинтересованно.
6. Работайте над грамотностью без учебников. Раз в день пересказывайте прочитанную новость или статью, делая акцент на правильности ударений, отсутствии слов-паразитов и грамматических ошибок. Заведите «словарик ударений» для 30 трудных слов из открытого банка заданий.
7. Моделируйте боевую обстановку. Хотя бы раз в неделю проводите полную репетицию: ставьте таймер на 15 минут и проходите все четыре задания подряд без пауз и подсказок. Снимайте себя на видео – вы увидите, как выглядите со стороны, и сможете поработать над позой, жестами и зрительным контактом.

Полезные материалы и демоверсии для подготовки к подготовки к итоговому собеседованию

Все необходимые материалы есть в открытом доступе, и вам не нужно ничего покупать. Главное – использовать проверенные источники, которые полностью соответствуют формату экзамена. Ниже – список того, что действительно пригодится для тренировки всех четырёх заданий.

• Демоверсия и спецификация от ФИПИ (fipi.ru) – официальный документ с примерами заданий, критериями оценки и полным описанием регламента. Основа подготовки.
• Открытый банк заданий итогового собеседования (на сайте ФИПИ) – сотни реальных текстов для чтения и пересказа, тем для монологов и диалогов. Тренируйтесь именно по ним.
• Тренажёр «Итоговое собеседование» от «РешуОГЭ» – позволяет проходить задания с таймером, слушать образцы чтения и получать автоматическую проверку по некоторым критериям.
• YouTube-каналы «Русский язык. ОГЭ на сотку» и «Анита Белова» – пошаговые разборы каждого задания, лайфхаки по пересказу с цитатой, записи реальных ответов с баллами.
• Аудиозаписи текстов из банка заданий (озвучка от дикторов) – ищите в тематических группах ВКонтакте («ОГЭ русский язык», «Итоговое собеседование 2026»), чтобы тренировать интонацию и темп чтения.
• Приложение «Ударения» или орфоэпический словник ФИПИ – для точечной работы над правильным произношением слов из открытого банка.
• Сборники типовых вариантов (авторы: Цыбулько, Мальцева) – в них не только задания, но и подробные комментарии к ответам. Берите актуальные издания 2026 года.