Репетитор и первое занятие: как провести, как представиться, какие вопросы задать

На старте обучения репетитору важно наладить контакт с учеником, поделившись информацией о своем образовании и опыте. Оценка знаний и способностей ученика поможет в составлении индивидуальной программы обучения. Необходимо выяснить увлечения ученика через вопросы, чтобы сделать уроки максимально полезными и увлекательными, а также обговорить с родителями их ожидания и цели предстоящих занятий.

Как успешно организовать репетитору первый урок?

Чтобы успешно провести первый урок, нужно создать репетитору доверительную атмосферу. В этом поможет грамотный алгоритм шагов:

1. Знакомство с учеником. Если это парень, можно пожать ему руку, представиться. Если девочка – приветливо кивнуть, улыбнуться. Это поможет снять напряжение и настроить школьника на совместную работу.
2. Рассказ о себе. Здесь можно сообщить, где учились, кем работаете, как давно занимаетесь репетиторством.
3. Проявление интереса к ребенку. Расспросите, почему выбор пал именно на этот предмет, какие еще уроки в школе ему нравятся, чем он любит заниматься в свободное время.
4. Обозначение перспектив. Если преподаете математику, русский или английский языки, можно отметить, что эти предметы – самые популярные и рассказать, где и как во взрослой жизни можно применить полученные знания.
5. Небольшой ознакомительный урок. Мини-тест или контрольное занятие дадут представление о сильных и слабых местах ученика в знании предмета. Это поможет в перспективе выстроить программу занятий, которая даст максимально возможный результат.
6. Обсуждение с учеником и его родителями организационных вопросов. Уточните, является ли первое занятие пробным, то есть бесплатным. Также стоит согласовать варианты переноса либо отмены уроков, их стоимость, периодичность и продолжительность.

Как репетитору рассказать о себе ученику?

Репетитор должен рассказать ученику о себе простым, доступным языком, акцентировав внимание на самых главных деталях. В этом помогут несколько простых советов:

1. Кратко представьтесь. Назовите имя-отчество и фамилию, место учебы. Уточните, где работаете сегодня.
2. Расскажите о своей специализации. Какие предметы преподаете, на учеников каких классов ориентируетесь.
3. Поделитесь опытом и подходами к обучению. Какие методики, техники, наглядные материалы используете в изложении материала, по какому принципу строите занятия.
4. Раскройте себя как личность. Расскажите о своих увлечениях, хобби – возможно, это поможет найти дополнительные точки соприкосновения интересов с учеником.
5. Предложите задать вопросы вам. Это покажет, что вы открыты к диалогу и заинтересованы в искреннем общении с ребенком.

Пример того, как репетитор можете представиться ученику:

"Здравствуйте! Меня зовут [ваше имя], и я буду вашим репетитором. Я имею [уровень образования] в [области] и обладаю богатым опытом работы в качестве репетитора в течение [периода времени]. Моя страсть к обучению проистекает из желания помочь студентам реализовать свой потенциал и достичь своих целей. Я верю в индивидуальный подход к обучению и стремлюсь создать поддерживающую и вдохновляющую обучающую среду. Мои методики обучения основаны на [описание методики], и я всегда стараюсь адаптировать их под потребности каждого ученика. Надеюсь, мы сможем вместе добиться ваших образовательных целей!"

Какие вопросы должен задать репетитор ученику?

Правильно сформулированные вопросы позволят репетитору уже на ознакомительном занятии разобраться, какой багаж знаний у потенциального ученика. Также надо оценить физические возможности ребенка, по возможности — степень усидчивости и мотивацию. От этого зависят продолжительность будущих занятий, объем тем для изучения, методика изложения материала.

Список примерных вопросов репетитором ученику:

1. Чем именно тебя привлекает этот предмет? Считаешь ты его сложным или нет? Какие еще уроки вызывают интерес?
2. Занимался ли ранее с репетиторами? Если да, то какие темы пройдены, какую из них изучил последней? (Если можно, то уточнить: почему прервали занятия с предыдущим педагогом?).
3. Кем мечтаешь стать в будущем? Как, по твоему мнению, знание этого предмета поможет приблизиться к поставленной цели?
4. Как много времени тратишь на выполнение домашних заданий?
5. Занимаешься ли в спортивных кружках?
6. Готов ли пройти проверочный тест или написать небольшую контрольную прямо сейчас?

Как репетитору провести дистанционное занятие?

Для проведения онлайн занятия репетитору следует выбрать подходящую онлайн-платформу для видеоконференций, согласованную с учеником, например, Skype или Zoom. Перед уроком важно проверить интернет-соединение, аудио и видео, а также убедиться, что ученик знаком с функциями платформы, такими как поднятие руки, обмен экраном и управление микрофоном. Репетитор должен четко обозначить продолжительность занятия, чтобы помочь ученику организовать свое время и поддерживать внимание, а также предоставить все необходимые учебные материалы и задания заранее для эффективного взаимодействия во время урока.